Descubre el proyecto de investigación de la Universidad de Los Lagos sobre aplicar un sistema de aprendizaje STEM en escuelas.

En el programa "Científicos en Acción", conducido por María José Winter en 13C, se exploró un interesante estudio STEM realizado por la Universidad de Los Lagos. El proyecto busca fortalecer la formación docente en diversas escuelas rurales del archipiélago de Chiloé, integrando el sistema de aprendizaje STEM, que involucra ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en las aulas.

El equipo de la universidad lleva tecnología avanzada, como robots y drones, a escuelas rurales de Chiloé y han permitido a sus estudiantes aprender programación y robótica sin necesidad de conexión a internet. Este enfoque transversal fortalece el currículum escolar y fomenta el interés por la ciencia y las matemáticas.

De hecho, el proyecto de la universidad lo han realizo con los estudiantes de la Escuela Eliana Triviño Márquez. Nuestra periodista María José Winter pudo visitar este recinto y ser testigo de cómo las y los alumnos chilenos aprendían usando robots. 

Además, según Cristián Ferrada, académico de la Universidad de Los Lagos, declaró que estas intervenciones han generado un impacto positivo en los estudiantes. "Han tenido un cambio de actitud hacia las matemáticas, hacia la ciencia y los componentes también motivacionales lo que es el robot, en sí, que el robot no es por si solo un elemento de conocimiento, sino de un elemento motivacional", indicó.