Felipe Alessandri: "No soy partidario de que los colegios vuelvan este 2020”

Durante el transcurso de este episodio de, “Aquí Somos Todos”, conversamos con el alcalde de Santiago Centro, Felipe Alessandri, sobre si permitirá que los niños regresen a clases luego de lo ocurrido durante el transcurso del primer día de desconfinamiento en su comuna donde se registraron hechos irregulares en sitios como el Mall Chino.

“¿Usted sacaría a los alumnos en una situación así? Agréguele los alumnos ahora en la calle. Imagínese. ¿Vamos a reaccionar después cuando ya esté la escoba?”, así fue como el geriatra, Juan Carlos Molina, le preguntó al alcalde Alessandri sobre el regreso a clases de los estudiantes, esto debido a su preocupación por una nueva ola de contagios en la región metropolitana.

“Frente a eso yo ya le encomendé a mi directora de educación que es la ex Seremi, Bárbara Soto, unas mesas con las comunidades. Yo no soy partidario por lo mismo que señalaba el doctor de que los colegios vuelvan este 2020”, aseguró el Alessandri, explicando que considera que aún no están las condiciones adecuadas para brindarle seguridad a los alumnos en su vuelta a clases.

“He mirado un poco lo que pasó en Beijín que duraron 3 o 4 días. Lo que pasó en España que también tuvieron que volver a cerrarlos. Y frente a eso, le pedí a Bárbara Soto, la directora de educación de Santiago, que analice con la comunidad escolar. Yo quiero escuchar a los alumnos, quiero escuchar a los padres y por supuesto a los profesores y a los asistentes de la educación”, manifestó el alcalde de la comuna, explicando que desea conocer las opiniones de todos los implicados antes de tomar una decisión apresurada sobre un tema que está en la palestra pública por las posibles implicaciones que podría tener.

Además, en cuanto a la consulta de Ángeles Araya, presentadora de “Aquí Somos Todos”, sobre cómo van a hacer los padres que necesiten volver al trabajo y no tengan con quien dejar a los niños, el alcalde Alessandri explicó que en esos casos abrirán varios colegios de manera estratégica que funcionen como una especie de “guardería”.

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